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Western Connecticut State University - Matemática


Western Connecticut State University - Matemática

Quem Quer Ser Matemático na Western Connecticut State University

Jason Shi, um veterano na Greenwich High School, ganhou $ 3.000 jogando Quem Quer Ser Matemático na Feira de Matemática da Western Connecticut State University (WCSU) 2018 em 31 de maio. Abaixo está um vídeo de Jason logo após sua vitória.

O jogo foi um evento na Feira de Matemática, que contou com a presença de mais de 300 alunos e professores, que se divertiram assistindo ao jogo, jogando Kahoots! E ouvindo duas palestras de ex-alunos da WCSU, que falaram sobre o trabalho que estão fazendo e como eles se beneficiaram frequentando a WCSU e se especializando em matemática.

O público foi recebido por Missy Alexander (abaixo à esquerda), Reitor da WCSU e Vice-presidente de Assuntos Acadêmicos, que incendiou a multidão com base no Quem Quer Ser Matemático nome e fazendo uma série de perguntas, como & quotQuem quer curar o câncer? & quot com a resposta & quotFique na aula de matemática! & quot. Também deu as boas-vindas aos convidados Christopher Kukk, Diretor do Programa de Honras WCSU Kathwari. Ele falou sobre o programa e sua carreira anterior em contra-inteligência, dizendo que a matemática era muito importante nesse campo e em muitos outros.

Em seguida, dois ex-formadores de matemática WCSU, Fanuel mariano e Robert Dolan, falou sobre sua pesquisa e seu tempo no departamento de matemática da WCSU. Ambos foram muito positivos sobre sua experiência com o corpo docente de matemática da WCSU e incentivaram os alunos a considerar a possibilidade de frequentar a WCSU e se especializar em matemática. Mariano acabou de terminar seu doutorado na University of Connecticut e será professor pesquisador visitante na Purdue University no outono. Ele "nunca teve um professor dizendo não para mim", enquanto estava na WCSU. Dolan é um estudante de doutorado na UConn, que pretendia se formar em música quando se matriculou na WCSU, mas quando ele e sua namorada eram calouros, ela se matriculou em cálculo e ele também se matriculou. Ele gostava tanto de cálculo que se formou em matemática e, mais tarde, gostou especialmente dos cursos de matemática de nível superior. Ele não apenas continuou em matemática, mas ele e sua namorada continuaram seu relacionamento - eles se casaram quatro dias antes da feira de matemática.

A WCSU forneceu café da manhã para os participantes antes do início da feira, eventualmente forneceria o almoço também, e entre as palestras e Quem Quer Ser Matemático, a universidade providenciou lanches e bebidas.


Ajoelhado (da esquerda para direita): Duncan Edel, New Milford High School, Kelly Carr, Naugatuck High School, Brigid Barrick, Pawling High School, Brittany Hu, Imaculate High School, Rachel Li, Brookfield High School e Jason Shi, Greenwich High School
De pé (la r): Wilson King, Shepaug Valley High School, Pamela Schork, Nonnewaug High School, Dyllon Chowdhury, Newtown High School, Aditya Dubey, Danbury High School, Nicholas Marchak, Bethel High School, e Lamya Sultana, Kennedy High School

O primeiro jogo teve três mudanças de liderança nas últimas cinco questões, com a liderança mudando de Aditya para Nick e finalmente para Brigid, que venceu respondendo a última pergunta corretamente. Brittany e Rachel ficaram empatadas em segundo lugar. A vitória de Brigid rendeu a ela $ 500 da AMS, uma TI-Nspire CX da Texas Instruments e uma vaga na Rodada Square-Off contra o eventual vencedor do segundo jogo.

O segundo jogo também foi emocionante, mas não teve mudanças na liderança, já que Jason permaneceu em primeiro lugar durante todo o jogo. Ambos os jogos contaram com o apoio tremendamente entusiástico do público, cujos membros gritaram ruidosamente, ergueram cartazes e até sopraram vuvuzelas.

Depois de uma pequena falha na Rodada Quadrada, Jason venceu a rodada, o que deu a ele outros $ 500 e uma chance na Pergunta Bônus. Foi uma pergunta muito difícil (pelo menos na mente dos Quem Quer Ser Matemático equipe) que envolvia alguns fatores complicados, mas Jason parecia não ter nenhum problema com isso, descobrindo-o muito rapidamente. Essa resposta correta rendeu-lhe mais $ 2.000 da AMS.

Aqui estão: um vídeo dos prêmios da escola para o maior contingente e contigente mais entusiasta, fotos e um vídeo dos competidores recebendo seus prêmios, e uma lista dos prêmios ganhos.

Os vencedores da frequência escolar e do espírito: Pawling High School, em Nova York, e Kennedy High School, em Waterbury, Connecticut (vice-campeão: Shepaug Valley). Abaixo, o Presidente do Departamento de Matemática da WCSU, Stavros Christofi, dá o prêmio de $ 200 a Jim Agostinelli e George Flaherty.

Prêmios do Concorrente

Os concorrentes - com a Reitora Provisória de Artes e Ciências Josie Hamer, Stavros Christofi e Mike - na cerimônia de premiação:

E aqui estão Dyllon e Pam recebendo seus prêmios

  • Calculadora gráfica TI-Nspire CX a partir de Instrumentos Texas e $3,000 de AMS: Jason Shi, Greenwich High School
  • Calculadora gráfica TI-Nspire CX a partir de Instrumentos Texas e $500 de AMS: Brigid Barrick, Pawling High School
  • Maple 2018 a partir de Maplesoft: Brittany Hu, Imaculate High School, e Wilson King, Shepaug Valley School
  • Cálculo com os primeiros transcendentais por Anton, Bivens e Davis de John Wiley and Sons e The Stanford Mathematics Problem Book de Departamento de Matemática WCSU: Rachel Li, Brookfield High School, e Lamya Sultana, Kennedy High School
  • Portal através da matemática: jornada para o pensamento avançado de AMS e O livro colossal de quebra-cabeças curtos e problemas de Departamento de Matemática WCSU: Nicholas Marchak, Bethel High School, e Duncan Edel, New Milford High School
  • O livro colossal de quebra-cabeças curtos e problemas e The Stanford Mathematics Problem Book de Departamento de Matemática WCSU: Aditya Dubey, Danbury High School, e Kelly Carr, Naugatuck High School
  • What & # 39s Happening in the Mathematical Sciences, vol. 10 de AMS e The Stanford Mathematics Problem Book de Departamento de Matemática WCSU: Dyllon Chowdhury, Newtown High School, e Pamela Schork, Nonnewaug High School

Nota: Brittany e Rachel, que empataram em segundo lugar no primeiro jogo, optaram pelos prêmios indicados.


  • MAT * 254 - Cálculo I4créditos
  • Escolha um curso em Comunicação Escrita II 3 créditos
  • Escolha um curso em Conhecimento e Compreensão Científica 4 créditos (você deve escolher o segundo curso na sequência que você começasse no primeiro semestre & # 8211 escolha entre: BIO * 122 & # 160, CHE * 122 & # 160 ou PHY * 122 & # 160
  • Escolha um eletivo irrestrito * 3 créditos

* Você é livre para escolher qualquer curso no nível 100 ou acima para concluir disciplinas eletivas irrestritas, embora possa precisar usar alguns desses créditos para fazer cursos que o preparem para os cursos exigidos em seu programa de graduação. Você também deve considerar o uso de disciplinas eletivas irrestritas para atender aos requisitos de idioma estrangeiro nas Universidades Estaduais Central, Oriental e Ocidental de Connecticut ou para começar a trabalhar na conclusão de um menor. A Central Connecticut State University exigirá que você conclua um curso menor ganhando pelo menos 18 créditos em uma área fora de sua área de especialização & # 8211 você deve completar pelo menos 9 desses créditos menores na Central. Você também pode preencher outros requisitos de educação geral para CCSU, SCSU, WCSU e COSC & # 8211, mas não ECSU. Recomendamos que você se reúna com seu orientador para determinar quais cursos selecionar.

Total de créditos semestrais: 14


Diversidade de alunos de matemática e estatística na WestConn

Dê uma olhada nas estatísticas a seguir relacionadas à composição dos alunos de matemática e estatística da Western Connecticut State University.

Programa de Bacharelado em Matemática e Estatística WestConn

Durante o ano acadêmico de 2018-2019, 7 alunos se formaram em matemática e estatística pela WestConn. Cerca de 71% eram homens e 29% eram mulheres.

A tabela e o gráfico a seguir mostram a origem étnica dos alunos que se formaram recentemente na Western Connecticut State University com bacharelado em matemática e estatística.

Programa de Mestrado em Matemática e Estatística WestConn

Durante o ano acadêmico de 2018-2019, 4 majores em matemática e estatística obtiveram seu mestrado na WestConn. Destes graduados, 50% eram homens e 50% mulheres.

A maioria dos destinatários do mestrado nesta área de especialização na WestConn são brancos. Na turma de formandos mais recente para a qual existem dados disponíveis, 100% dos alunos se enquadravam nessa categoria.

A tabela e o gráfico a seguir mostram a origem étnica dos alunos que se formaram recentemente na Western Connecticut State University com mestrado em matemática e estatística.


Catálogo de Pós-Graduação WCSU 2020-21

Os critérios de admissão para estudos de pós-graduação na Western Connecticut State University incluem requisitos qualitativos e quantitativos para garantir que os candidatos possuam a preparação educacional para serem bem-sucedidos academicamente no nível de pós-graduação. Os critérios são estabelecidos pelo Conselho de Pós-Graduação e aprovados pelo Reitor e Vice-presidente para Assuntos Acadêmicos e pelo Presidente Western & # 8217s. Nenhum candidato tem a admissão negada com base no sexo, raça, credo ou origem nacional.

Procedimento de aplicação

Os alunos podem se inscrever para aulas de pós-graduação em uma base matriculada (buscando diploma) ou não matriculada (não buscando um diploma). Todos os alunos que se inscrevem para aulas de pós-graduação devem possuir um diploma de bacharelado ou equivalente e devem demonstrar habilidade para prosseguir estudos de pós-graduação. Antes da inscrição, os futuros alunos devem se inscrever no Office of Graduate Admissions. Os candidatos devem fornecer:

  • um formulário preenchido, junto com a taxa de inscrição
  • transcrições oficiais de todas as faculdades e universidades atendidas
  • prova de todos os requisitos de pré-requisito, incluindo a média de pontuação mínima
  • comprovante de formulário de imunização para todos os alunos nascidos após 1956
  • uma licença RN atual para futuros alunos de enfermagem
  • uma licença de professor atual para futuros alunos de educação e psicologia educacional
  • pontuações de teste adequadas, como GRE ou GMAT, conforme exigido por alguns programas de pós-graduação para admissão

Os materiais de inscrição podem ser solicitados no Office of Graduate Admissions, Old Main, Room 101, pelo telefone (203) 837-8243. Ou, os alunos em potencial podem visitar o site www.wcsu.edu/graduate e se inscrever online. Os futuros alunos são incentivados a ler as seções relevantes deste catálogo, incluindo as partes que descrevem o programa de graduação no qual estão interessados. Dúvidas gerais devem ser encaminhadas à Secretaria de Admissões de Pós-Graduação. Dúvidas específicas do programa devem ser encaminhadas ao coordenador de pós-graduação identificado neste catálogo.

Candidatos Internacionais

Atualmente, o único programa de pós-graduação da WCSU que pode aceitar alunos com visto F-1 é o M.F.A. em Belas Artes (Pintura, Ilustração ou Interdisciplinar). Os alunos que possuem um diploma de graduação obtido em um país diferente dos Estados Unidos devem ter suas transcrições avaliadas por um serviço educacional apropriado para uma avaliação abrangente de curso a curso. Este relatório determinará se o aluno concluiu o equivalente a um diploma de bacharelado nos EUA & # 8217s, que é o requisito mínimo para aceitação em qualquer um dos programas de pós-graduação WCSU & # 8217s. Os candidatos internacionais em potencial devem entrar em contato com o Office of Graduate Admissions para questões gerais e com o coordenador do M.F.A. em Belas Artes para questões específicas do programa.

Para dúvidas com relação aos documentos de visto apropriados (I-20 para visto F-1), entre em contato com Donna Warner, Coordenadora de Serviços Internacionais, MSC 207, 181 White Street, Danbury, CT 06810.

Telefone: 302-837-3270 Email: [email protected]
Http://www.wcsu.edu/international/students.asp

Prazo de inscrição

A inscrição para admissão de pós-graduação na WCSU está em andamento, embora os futuros alunos sejam incentivados a se inscrever pelo menos um mês antes do início de qualquer semestre. Alguns programas de pós-graduação podem impor seus próprios prazos de inscrição. Para obter mais informações, entre em contato com o coordenador do programa de pós-graduação apropriado.

Transferência de Crédito

Os alunos que desejam usar os créditos de transferência para qualquer um dos programas de pós-graduação da Western devem fazer essa solicitação no momento da inscrição inicial na universidade. O valor do crédito de graduação transferível para um programa de mestrado de outras instituições credenciadas é limitado a nove créditos semestrais, exceto no caso de

* A Connecticut State University, onde nenhuma limitação é imposta ao número de créditos de transferência. No entanto, o aluno deve completar pelo menos quinze (15) créditos semestrais em residência na Western (incluindo requisitos de tese, projeto de pesquisa alternativo, seminário departamental e / ou exame abrangente) conforme exigido para programas específicos.

* O M.S. programa permite até 6 créditos de transferência.

Todos os créditos de transferência devem representar um trabalho satisfatório (nota B ou melhor) na instituição onde o trabalho foi concluído e devem estar de acordo com um programa de estudos planejado. Os créditos de transferência com mais de 10 anos não são aceitos para nenhum programa de pós-graduação na WCSU. Os cursos usados ​​para obter um diploma não são transferíveis para nenhum programa de pós-graduação na WCSU. A transferência de cursos concluída após o aluno ser admitido em um programa de pós-graduação deve ser aprovada com antecedência por escrito pelo coordenador do programa de pós-graduação do aluno.

Os créditos de transferência não estão incluídos em uma determinação de GPA & # 8217s cumulativos para alunos de pós-graduação na WCSU.

Status de estudante

Os alunos de pós-graduação podem ser alunos em tempo integral ou parcial, de acordo com o número de créditos para os quais estão matriculados em um semestre. A inscrição em tempo integral consiste em nove horas semestrais ou mais. A maioria dos estudos de pós-graduação na Western é realizada em regime de meio período.

Aluno Matriculado

Para se matricular em um programa de graduação, os alunos devem preencher um requerimento e atender aos requisitos gerais para admissão no Escritório de Admissões de Pós-Graduação. Além disso, devem atender a quaisquer requisitos específicos para admissão ao programa que têm interesse em cursar. Para requisitos do programa, os alunos devem ler a seção deste catálogo que descreve o programa. Perguntas gerais devem ser dirigidas ao Escritório de Admissões de Pós-Graduação e questões específicas do programa devem ser dirigidas ao coordenador de pós-graduação do programa identificado no catálogo.

Aluno não matriculado

Os alunos que concluírem uma aplicação e atenderem aos requisitos gerais para admissão no Escritório de Admissões de Pós-Graduação podem concluir um semestre de estudos de pós-graduação com um máximo de seis créditos como alunos não matriculados. Para se inscrever para estudos adicionais, os alunos devem se inscrever e ser admitidos em um programa de graduação ou certificado. O Office of Graduate Admissions reserva-se o direito de excluir os alunos não graduados dos cursos de pós-graduação oferecidos aos alunos em programas de graduação ou certificado.

Estudante internacional

A Western Connecticut State University foi designada pelo Departamento de Segurança Interna dos Estados Unidos para oferecer um curso de estudo a qualquer aluno F-1 que esteja cursando um & # 8220 curso completo de estudos & # 8221 para atingir um objetivo educacional ou profissional específico. Um curso completo de estudo em nível de pós-graduação na Western Connecticut State University tem um mínimo de nove horas de crédito.

Aluno de Auditoria

Os alunos podem auditar qualquer curso com a permissão do instrutor. Os auditores estão sujeitos às condições estabelecidas pelo instrutor. Você deve obter aprovação para auditoria nas primeiras quatro semanas para cursos de semestre completo ou nas primeiras duas semanas para cursos programados para menos de um semestre completo. Os cursos auditados não têm crédito. Os formulários de auditoria, obtidos no Office of Graduate Admissions, devem ser assinados e preenchidos dentro do prazo estabelecido para a nota de auditoria a ser atribuída.

Aluno Especial

Os alunos que desejam se inscrever em um curso, mas não buscam um diploma de pós-graduação, devem preencher um requerimento e atender aos requisitos gerais para admissão no Escritório de Admissões de Pós-Graduação. A permissão para fazer um curso é concedida com base na disponibilidade de vagas, e alguns programas podem não permitir que os alunos se inscrevam nos cursos, a menos que tenham sido admitidos no programa. Os alunos especiais que desejam continuar seus estudos devem se inscrever e ser admitidos em um programa de graduação ou certificado.

Aluno Convidado

Os alunos de pós-graduação matriculados em outra instituição podem se inscrever para estudos de pós-graduação na Western com base na disponibilidade de vagas, apresentando uma carta de permissão de sua instituição residente ao Escritório de Admissões de Pós-Graduação. Os alunos também devem fornecer transcrições acadêmicas para demonstrar satisfação com os pré-requisitos do curso ou programa. O Programa Regional para Estudantes da Nova Inglaterra (veja a descrição abaixo) oferece oportunidades especiais para estudo e intercâmbio como convidado.

Estudante graduado

Os alunos matriculados para um diploma de graduação na Western que atendam a qualificações especiais podem ter permissão para se inscrever em determinados cursos de pós-graduação. Os alunos interessados ​​podem obter detalhes no Office of Graduate Admissions.

Oficinas em serviço para professores

O estudo de pós-graduação é principalmente uma função no campus da universidade, no entanto, workshops ocasionais em serviço e com crédito são oferecidos em distritos escolares na área de serviço da universidade, a pedido da administração de tais distritos. Normalmente, esses workshops são projetados para permitir que os professores de um sistema escolar estudem um problema de ensino ou de currículo de significado especial para situações específicas. Os funcionários da escola interessados ​​em workshops desta natureza devem entrar em contato com o chefe do departamento de educação e psicologia educacional, Westside Campus Center, Sala 249, (203) 837-8510.

Programa Regional de Estudantes da Nova Inglaterra

O New England Regional Student Program (RSP), um dos programas básicos administrados pelo New England Board of Higher Education (NEBHE), foi estabelecido em 1957. O RSP permite que residentes de New England frequentem uma faculdade pública fora do estado ou universidade na Nova Inglaterra para determinados programas de graduação não disponíveis em instituições públicas de seus estados de origem. Esses alunos pagam mensalidades estaduais mais 50% acima desse valor.


A Western Connecticut State University usa o teste de colocação de matemática ACCUPLACER. Para revisar para o teste, você vai querer um guia de estudo que inclua instruções abrangentes, prática guiada e testes interativos. Para a maioria dos alunos, os livros de preparação para os testes e as questões práticas não são suficientes, e as aulas e os tutores são muito caros. Felizmente, os cursos online agora oferecem um equilíbrio entre acessibilidade e eficácia.

A maioria dos alunos da Western Connecticut State University precisará fazer o teste de colocação de matemática ACCUPLACER. No entanto, se você acha que pode ter uma pontuação alta o suficiente no SAT ou ACT para ficar isento de fazer o teste de nivelamento, verifique online ou entre em contato com o centro de testes.


Professores e funcionários de matemática

Robert Poodiack recebeu um B.S. em ciência da computação pela Cornell University, um M.A. em matemática pela Western Connecticut State University e um Ph.D. em ciências matemáticas da Universidade de Vermont.

Ele se juntou ao corpo docente de Norwich em 1999, e presidiu o Departamento de Matemática desde 2013. Poodiack ensina principalmente cursos relacionados a cálculo, incluindo todos os cursos na sequência de cálculo de Norwich, bem como Cálculo Avançado I e II (Análise Real), Análise Vetorial e Análise Complexa. Ele também ensinou Matemática como uma sequência de Artes Liberais, Modelagem Matemática e Computação, Teoria da Computação e Estruturas Algébricas.


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A Western Connecticut State University aceita candidatos internacionais, visto que eles concluíram o ensino médio para programas de graduação e graduação para programas de pós-graduação. O candidato deve cumprir os critérios de elegibilidade para o programa para o qual está se candidatando e deve apresentar todos os documentos verificados. O processo de admissão é semelhante para os candidatos internacionais e nacionais. No entanto, existem alguns requisitos adicionais a serem cumpridos pelos candidatos internacionais.

Portal do aplicativo: Aplicação Comum ou Aplicação online (para requerentes de reinserção ou transferência)

Taxa de inscrição (não reembolsável): 50 USD

Requisitos básicos de admissão: Os candidatos internacionais devem atender aos seguintes requisitos para serem aceitos na Western Connecticut State University:

  • Preenchimento da inscrição online
  • Informações médicas verificadas
  • Ensaio pessoal (explicando o motivo da solicitação de admissão ou qualquer outro tópico)
  • Duas cartas de recomendação (de professores ou empregadores)
  • Pontuações do teste oficial de proficiência no idioma inglês ou pontuações do ACT (pontuação média do SAT: 1080 Pontuação média do ACT: 21)
  • Transcrições / diplomas oficiais de ensino médio e universitário com avaliação de crédito estrangeiro
  • Declaração de apoio (banco / demonstrativo financeiro)

Pontuação do teste de proficiência em inglês para estudantes internacionais

Os candidatos internacionais são obrigados a enviar uma das seguintes pontuações de teste para provar a proficiência no idioma inglês. As pontuações mínimas de teste exigidas pela Western Connecticut State University são fornecidas na tabela abaixo:

Teste Pontuação necessária
TOEFL (IBT) 79
TOEFL (PB) 550
TOEFL (CBT) 213
IELTS 6.0
SAT (Leitura e Escrita Críticas) 510
ACT (Inglês) 21
MELAB 77

Processo de visto para estudantes internacionais

Os alunos internacionais que buscam admissão na Western Connecticut State University devem se inscrever para um Visto de estudante F-1 para a duração da estadia nos EUA. O processo para solicitar um visto pode ser iniciado somente após a aquisição do Certificado de Elegibilidade I-20. Este documento é emitido pela Universidade para candidatos aprovados. Os seguintes documentos devem ser mantidos durante o pedido de visto:

  • Carta de admissão original da Western Connecticut State University.
  • Pedido de visto F-1 e recibo de pagamento da taxa de inscrição.
  • Passaporte válido por pelo menos seis meses após a admissão na Western Connecticut State University.
  • Os alunos são obrigados a pagar taxas SEVIS de 350 USD e fornecer o comprovante de pagamento para agendar um encontro com a embaixada para a entrevista de visto.
  • Resultados de testes de proficiência em inglês
  • Extrato bancário mostrando prova de fundos suficientes para cobrir o custo da educação por um ano inteiro.

Western Connecticut State University - Matemática

Sessão de pôster do aluno MAA, organizado por Chasen Smith, Georgia Southern University, e Eric RuggieriColégio da Santa Cruz, de 6 a 9 de janeiro de 2021. Esta sessão apresenta pesquisas feitas por alunos de graduação. Os alunos de pós-graduação do primeiro ano podem se apresentar caso sua pesquisa tenha sido concluída enquanto eles ainda eram alunos de graduação. A pesquisa por alunos do ensino médio pode ser aceita se a pesquisa foi conduzida sob a supervisão de um membro do corpo docente de uma instituição de ensino superior.

O conteúdo apropriado para um pôster inclui, mas não está limitado a, um novo resultado, uma nova prova de um resultado conhecido, um novo modelo matemático, uma solução inovadora para um problema de Putnam ou um método de solução para um problema aplicado. Material puramente expositivo não é apropriado para esta sessão.

Os participantes devem enviar um resumo descrevendo sua pesquisa em 250 palavras ou menos até a meia-noite, Sexta-feira, 6 de novembro de 2020. Notificação de aceitação ou rejeição será enviada no final de novembro. Consulte www.maa.org/programs/students/undergraduate-research/jmm-student-poster-session para obter mais informações sobre o que deve ser incluído no resumo, um link para o formulário de submissão do resumo e para quaisquer outras alterações.

Os pôsteres serão julgados durante a sessão e o feedback desses jurados estará disponível no final da conferência. As sessões também serão abertas a todos os participantes inscritos da reunião, para que amigos, colegas e orientadores possam ver seu trabalho. Perguntas sobre esta sessão devem ser direcionadas a Eric Ruggieri em [email protected] e Chasen Smith em [email protected] Esta sessão é patrocinada pelo Comitê de Estudantes de Graduação da MAA (CUS).

Classifique a tabela abaixo clicando no cabeçalho de uma coluna. Você também pode usar a caixa de pesquisa para pesquisar um título, apresentador, área, dia ou sessão.


Assista o vídeo: WCSU: Westside Campus Tour. 2021 College Tour (Outubro 2021).