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Comunique-se e interaja com seu instrutor e colegas


Visão geral

Existem várias maneiras de interagir em seu curso do Canvas. Um grupo de telas fornecerá um espaço de trabalho colaborativo onde você pode compartilhar arquivos, realizar videoconferências ou trabalhar na redação de tarefas.

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Instruções para comunicação no Canvas

Anúncios (todos os participantes da turma)

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Discussões (todos os participantes da turma)

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Conversas / Caixa de entrada (um ou mais destinatários)

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  2. Digite um nome, curso ou grupo para o qual gostaria de enviar uma mensagem.
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Instruções para participar de um Grupo

  1. Localizar Cursos e grupos no menu de navegação global.
  2. Passe o mouse sobre Cursos e Grupos para ver os grupos nos quais você está matriculado. Os grupos aparecerão à direita das matrículas dos cursos.
  3. Você só verá grupos se estiver inscrito em pelo menos um grupo.

Comunique-se e interaja com seu instrutor e colegas

O valor da comunicação entre os membros da equipe de uma empresa não pode ser exagerado.

Entre outros benefícios, a comunicação eficaz no local de trabalho cria harmonia e confiança entre os colegas, mantém a transparência no local de trabalho, permite uma melhor gestão dos funcionários, aumenta o moral e facilita a inovação.

Resumindo, uma comunicação eficaz é a chave para a produtividade e os resultados financeiros de sua empresa. Veja como fazer isso acontecer.


Ensinando indivíduos e grupos

A comunicação é receptiva e expressiva. Os professores devem ter habilidade para ouvir os alunos e também para explicar as coisas com clareza. Os professores precisam de clareza de pensamento para apresentar o material. Eles devem ser capazes de decompor ideias complexas em partes mais simples e etapas menores para transmitir aos alunos. Eles devem ser capazes de adaptar seus métodos de comunicação a todos os alunos, independentemente de sua habilidade ou estilo de aprendizagem. Eles são capazes de "ler" seus alunos e se adaptar às necessidades de cada um. A comunicação eficaz inclui transformar o entediante em interessante e ter boas habilidades de apresentação.


Como se comunicar com seu professor

Este artigo foi coautor de Katie Styzek. Katie Styzek é conselheira profissional das escolas públicas de Chicago. Katie é bacharel em educação elementar com concentração em matemática pela University of Illinois at Urbana-Champaign. Ela serviu como professora de matemática, ciências e estudos sociais do ensino médio por três anos antes de se tornar uma conselheira. Ela tem mestrado em Educação (M.Ed.) em Aconselhamento Escolar pela DePaul University e um MA em Liderança Educacional pela Northeastern Illinois University. Katie possui uma Licença de Endosso de Conselheiro Escolar de Illinois (Pessoal de Serviço Tipo 73), uma Licença Principal de Illinois (anteriormente Tipo 75) e uma Licença de Ensino Fundamental de Illinois (Tipo 03, K - 9). Ela também é certificada pelo Conselho Nacional em Aconselhamento Escolar do Conselho Nacional de Padrões de Ensino Profissional.

Existem 10 referências citadas neste artigo, que podem ser encontradas no final da página.

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Falar com seu professor pode parecer intimidante, mas parte do trabalho dele é ajudar os alunos a aprender. Comunicar-se honestamente com seu professor quando tiver dúvidas, preocupações ou ideias o ajudará a obter o máximo de seus cursos. Se você fica nervoso ao pensar em falar com seu professor, escolher o método certo de comunicação e preparar o que deseja dizer pode ajudá-lo a obter o máximo de seu tempo com seu instrutor.


A comunicação do professor é preferida à interação com os colegas: a satisfação do aluno com as diferentes ferramentas em um ambiente de aprendizagem virtual

Os professores têm acesso a uma gama crescente de ferramentas online para apoiar a entrega do curso, mas quais são valorizadas pelos alunos? Expectativas e satisfação são construtos importantes na entrega de um produto de serviço, e como esses construtos operam em um ambiente de serviço, como a educação, onde o aluno também pode assumir o papel do cliente é desconhecida. Este estudo enfoca a perspectiva do aluno sobre ferramentas online. O objetivo deste artigo é medir as expectativas dos alunos, a percepção da importância e a satisfação com uma variedade de ferramentas disponíveis em um ambiente virtual de aprendizagem.

Design / metodologia / abordagem

Foi realizada uma pesquisa quantitativa (n = 396) e produzidas medidas descritivas e análises estatísticas.

Achados

Os resultados mostram que as ferramentas que permitem que os professores se comuniquem com os alunos e vice-versa são mais importantes para os alunos e mais satisfatórias para eles do que as ferramentas que permitem que os alunos interajam entre si. Além disso, os estudantes de negócios parecem ser diferentes dos não-estudantes no que diz respeito às ferramentas de comunicação desejadas.

Implicações práticas

Os resultados nos ajudam a entender a preferência de comunicação dos alunos de negócios, o que por sua vez ajuda os professores a criar um ambiente de aprendizagem educacionalmente significativo.

Originalidade / valor

Este trabalho conecta um modelo estabelecido para interações online com as expectativas e o nível de satisfação dos alunos com as ferramentas que estão sendo utilizadas atualmente no ambiente de educação online.


Como se comunicar de maneira eficaz com colegas e colegas de trabalho

Os trabalhadores passam uma parte significativa do dia no trabalho. A qualidade da interação no trabalho é um fator importante que determina a satisfação no trabalho. Como em qualquer outro relacionamento, a comunicação com os colegas de trabalho precisa ser construída passo a passo. Para uma comunicação eficaz com colegas de trabalho, é importante tomar a iniciativa de ser agradável e prestativo, mesmo permanecendo assertivo. Pode haver algumas exceções, mas geralmente o que você dá é o que você recebe.

Seja educado ao falar com seus colegas de trabalho. Valorize o tempo das outras pessoas tanto quanto você valoriza o seu. Antes de começar a discutir algo, pergunte a seu colega se é o momento certo para falar e dê uma imagem real de quanto tempo você espera levar. Mostre graça em aceitar o fato de que outros têm suas próprias prioridades de trabalho e não são obrigados a colocar seus interesses antes dos deles.

Use as três palavras mágicas “por favor”, “obrigado” e “desculpe” sempre que necessário. Não aja como se tivesse direito à ajuda de uma colega de trabalho, peça a ela que o ajude e agradeça quando terminar. Peça desculpas por tudo o que você fez que causou um problema a seu colega de trabalho e tome cuidado para não repetir essa ação.

Ouça o que seus colegas de trabalho têm a dizer. Preste atenção, mantenha contato visual e mostre seu interesse acenando com a cabeça ou dizendo: "Entendo". Não permita que seu olhar vagueie ou os olhos vidrem, isso indica que sua mente está em outro lugar. Deixe as pessoas terminarem o que estão dizendo antes de você responder.

Faça algo por gentileza para seus colegas de trabalho. Se um colega disser que está ocupado demais para fazer uma pausa para o almoço, ofereça-se para buscar alguns sanduíches. Se alguém está correndo para cumprir um prazo enquanto você está relativamente livre, ofereça-se para ajudar.

Reconheça publicamente os esforços de seu colega de trabalho em um projeto. Ao receber elogios por um trabalho bem feito, chame delicadamente a atenção do palestrante para a contribuição de seu colega. Essa disposição de compartilhar o sucesso pode reduzir qualquer onda de competição prejudicial entre os colegas de trabalho.

Observe seus colegas de trabalho e aprenda a compreender seu estado de espírito por meio da linguagem corporal. Dê um tapinha amigável quando eles estiverem um pouco deprimidos e evite levantar questões estressantes quando eles parecerem irritados.

Discuta em particular quaisquer questões que surjam entre você e um colega de trabalho. Se você ouvir boatos no escritório que um colega está fazendo comentários negativos sobre você, não tire a conclusão de que esse relato deve ser verdadeiro. Em vez disso, encontre-o quando ele estiver sozinho, diga que ouviu que ele fez comentários negativos sobre você e pergunte se isso é verdade.

Esteja entusiasmado com o seu trabalho e mantenha uma atitude positiva. Se você está constantemente reclamando de sua carga de trabalho, encontrando falhas em seu chefe ou colegas de trabalho ou na maneira como as coisas são executadas em seu local de trabalho, isso cria uma atmosfera perturbadora para as pessoas que trabalham com você.

Aviso

Nunca faça fofoca sobre seus colegas com outras pessoas em sua organização. O que você diz uma vez acaba atingindo a pessoa que você tem em mente e, frequentemente, de uma forma bastante distorcida.


Comunicando-se com os instrutores

As informações de contato de todos os instrutores podem ser encontradas no Employee Directory no site do College & # 8217s. Além disso, os professores em tempo integral colocam o horário de expediente em suas portas, e muitos instrutores adjuntos também. Seja pessoalmente, por telefone ou por e-mail, os alunos não devem hesitar em entrar em contato com seus professores.

Aqui estão algumas diretrizes para se comunicar com seus instrutores:

  • Prepare-se antes de ir para o escritório do instrutor. Reveja suas anotações sobre leituras e palestras e anote suas perguntas específicas. Você se sentirá mais confortável, e o instrutor apreciará sua organização.
  • Apresente-se. Perto do início do semestre, seu instrutor pode não ter aprendido os nomes de todos ainda. A menos que o instrutor já tenha solicitado que você o chame de & # 8220Dr. ____, & # 8221 & # 8220Ms. _____ & # 8221 ou & # 8220Mr. _______, & # 8221 ou algo semelhante, é apropriado dizer & # 8220Professor _______. & # 8221
  • Seja profissional ao falar com um instrutor. Normalmente os alunos vêm para o horário de expediente preparados com perguntas e preocupações e para solicitar ajuda extra, mas alguns professores incentivam os alunos apenas a parar durante o horário de expediente para fazer o check-in. verificando seu telefone celular enquanto vocês conversam.

Você não pode se conectar com seus co-alunos, a menos que não se apresente. Se você deseja se envolver com todos, não tenha vergonha de se apresentar primeiro. Além disso, responda aos seus colegas respondendo às suas mensagens de introdução e fóruns de discussão.

Assim como você, seus colegas também se inscreveram em uma aula online com expectativas. Envolva-se com todos de forma amigável e incentive a apresentação e a postagem em fóruns de discussão.

Se você estiver tendo dificuldades com as avaliações do curso online, ligue para nós e pergunte: "Posso pagar alguém para fazer minha aula online para mim?" Não vamos apenas assistir às suas aulas, vamos completar todas as suas tarefas de casa, postar em fóruns de discussão e até mesmo escrever redações e responder questionários para você. Ganharemos um A ou B ou o seu dinheiro de volta. Contrate-nos hoje para levar meus serviços de aula online.


Por que usar a aprendizagem colaborativa?

A pesquisa mostra que as experiências educacionais que são ativas, sociais, contextuais, envolventes e pertencentes ao aluno levam a um aprendizado mais profundo. Os benefícios da aprendizagem colaborativa incluem:

  • Desenvolvimento de pensamento de nível superior, comunicação oral, autogestão e habilidades de liderança.
  • Promoção da interação aluno-corpo docente.
  • Aumento da retenção, autoestima e responsabilidade dos alunos.
  • Exposição e aumento da compreensão de diversas perspectivas.
  • Preparação para situações sociais e de emprego da vida real.

Comunicação - com colegas

O trabalho em equipe é muito importante no local de trabalho. Trabalhar em cooperação para o benefício dos clientes é o objetivo do seu trabalho. Você gostará muito mais do seu trabalho se o ambiente for colaborativo e positivo. Isso dependerá muito de como as pessoas se comunicam. Seja o modelo e use estes princípios para melhorar a comunicação com e entre seus colegas:

Torne-se um melhor receptor de informações e facilite a comunicação para cima. Os funcionários precisam sentir que têm uma chance de influenciar o que acontece em sua organização. Use esses princípios de comunicação com colegas e subordinados para encorajar a livre troca de idéias.

Incentive as opiniões de outras pessoas. Ouça todas as ideias antes de formular as suas.

Mostre a seus colegas que você respeita suas ideias, incentivando-os a contribuir e ouvindo o que eles têm a dizer.

Se você estiver confuso sobre uma ideia que está sendo apresentada, tente repeti-la com suas próprias palavras. Isso não apenas esclarecerá seu entendimento, mas também mostrará que você está interessado.

Ouça realmente os seus colegas - não espere apenas para começar com as suas próprias ideias. Ouça suas palavras, pensamentos e sentimentos.

Peça opiniões de colegas e subordinados. Isso os faz sentir que suas contribuições são valorizadas e lhes dará um maior senso de compromisso.

Apoie as idéias de seus colegas, mesmo quando forem diferentes das suas. Você será recompensado quando precisar de apoio para suas ideias.

Expresse suas idéias em linguagem simples. Confundir as pessoas com palavrões ou jargão não vai fazer sua mensagem passar.

Use as palavras com cuidado. Seus ouvintes podem reagir negativamente a palavras que você considerou neutras. Por exemplo, usar "você" ao atribuir a culpa colocará os associados na defensiva. Usar "I" aumentará o interesse em seu feedback. Por exemplo, "Estou preocupado" é preferível a "você sim".

Se você tiver que comunicar más notícias, faça-o em particular. Uma reunião individual informal suavizará o golpe, dará à sua colega a oportunidade de expressar seus sentimentos e abrirá o caminho para a resolução de problemas.

Esteja ciente de como você se comunica. Evite alienar seus colegas por

pregação (você está insinuando que eles são menos moralmente responsáveis ​​do que você)

paternalista (você os trata como crianças)

repreensão (você está colocando-os no chão)

ser negativo (você está sempre procurando as falhas).

Concentre-se no problema, não na pessoa. Adote uma abordagem neutra em relação às novas ideias e, depois de julgá-las, indique primeiro seus aspectos positivos. Você quer encorajar seus colegas a continuar pensando e contribuindo.

Aja positivamente em relação a novas ideias. Sorria e mostre interesse enquanto eles são apresentados.

Não use as críticas ao seu chefe como uma forma de conquistar os seus colegas - você estará demonstrando que não é confiável quando as pessoas estão de costas.

Se você não concorda com as instruções de seu chefe para os outros, guarde isso para você. Expresse suas preocupações ao seu chefe, não aos seus colegas.

Se seus colegas de trabalho estão com raiva de você,

evite discussões - eles tornam as coisas piores

escute suas preocupações - eles se sentirão melhor depois de desabafar suas frustrações


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