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6: Analogia


6: Analogia
Título: Analogias 2 - 6 testes de vocabulário e 6 testes de analogia (edição escolar em casa)
De: Arthur Liebman
Formato: Brochura
Número de páginas: 16
Fornecedor: Serviço de publicação de educadores
Data de publicação: 1988
Dimensões: 11 x 8,5 (polegadas)
Peso: 2 onças
ISBN: 0838822282
ISBN-13: 9780838822289
Número de estoque: WW3772228

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Comentário

"Existem sete janelas dadas aos animais no domicílio da cabeça: duas narinas, dois olhos, duas orelhas e uma boca. A partir desta e de muitas outras semelhanças na Natureza, tediosas demais para enumerar, concluímos que o número de planetas deve necessariamente sete. "

- Francesco Sizzi, astrônomo italiano do século 17

"A analogia [F] alse é central para piadas cujo humor deriva de comparações mal julgadas, como na velha piada em que um cientista louco constrói um foguete para o sol, mas planeja embarcar à noite para evitar ser cremado. Aqui, uma falsa analogia é criado entre o sol e uma lâmpada, sugerindo que, quando o sol não está brilhando, ele não está 'ligado' e, portanto, não está quente. "

- Tony Veale, "Computability as a Test on Linguistic Theories," em "Cognitive Linguistics: Current Applications and Future Perspectives", ed. por Gitte Kristiansen et al. Mouton de Gruyter, 2006

"Quando você se pega raciocinando por analogia, pergunte-se duas questões: (1) as semelhanças básicas são maiores e mais significativas do que as diferenças óbvias? E (2) estou confiando demais nas semelhanças superficiais e ignorando as diferenças mais essenciais?"

- David Rosenwasser e Jill Stephen, "Writing Analytically, 6th ed." Wadsworth, 2012


4. A Importância da Analogia

Conforme mencionado, as analogias são usadas para fazer comparações e argumentos lógicos. Aqui estão algumas maneiras pelas quais os escritores podem usar analogias:

Uma. Torne as ideias abstratas mais concretas

Existem algumas pessoas - como professores, professores e escritores técnicos - que explicam ideias difíceis para viver. É um trabalho difícil! Uma maneira de tornar mais fácil é fazer analogias com coisas com as quais seus leitores ou alunos já estão familiarizados. Por exemplo, um professor de biologia pode explicar o sistema imunológico dizendo: “O que os policiais fazem em uma cidade, os glóbulos brancos fazem dentro do corpo”.

B. Adicione profundidade e sentimento a uma imagem

Ela se sentia como uma jangada flutuando no meio de um oceano escuro e infinito. Como ela, a jangada estava flutuando sozinha, gasta e incapaz de alcançar um lugar estável para se estabelecer.

Observe que imagem poderosa esta descrição traz à mente. Sem a analogia, o autor estaria apenas dizendo “Ela estava sozinha e exausta”. Que aborrecido! A analogia faz com que suas emoções pareçam sombrias e avassaladoras - assim como o oceano à noite.

C. Fazendo um argumento persuasivo

Obviamente, isso é raro na poesia e na ficção, onde fazer um argumento não é o ponto. Mas em ensaios, análises literárias e muitos outros campos, a persuasão é o nome do jogo - e a analogia pode ser uma ferramenta poderosa para esse propósito. É especialmente útil quando você deseja mostrar o raciocínio falho no argumento de outra pessoa:

Pessoa A: Muitos ditadores da história começaram como soldados, portanto, os soldados nunca deveriam se tornar políticos porque eles acabariam como ditadores.

Pessoa B: Mas isso não faz sentido! Seu Como dizendo "muitos alcoólatras começaram bebendo leite, portanto, ninguém deveria beber leite." Somente Como há muitos bebedores de leite que não se tornam alcoólatras, também há muitos soldados que não se tornam ditadores.

Observe como a pessoa B empregou uma analogia inteligente para mostrar que a pessoa A está apresentando um argumento errado.


6: Analogia

Aqui, a analogia do número dado segue dois padrões que,

Como 12 não está disponível nas opções, 8 é a resposta correta.

Selecione a opção que está relacionada ao terceiro termo da mesma forma que o segundo termo está relacionado ao primeiro termo e o sexto termo está relacionado ao quinto termo.

Selecione o termo que se relaciona com o terceiro termo da mesma forma que o segundo termo se relaciona com o primeiro termo.

Blogger: Writer :: Illustrator:.

Selecione a opção que está relacionada à terceira palavra da mesma forma que a segunda palavra está relacionada à primeira palavra.

Ministros: Conselho :: Marinheiros:

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Resposta e Explicação Resposta: A) Euforia: Felicidade

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Resposta e Explicação Resposta: C) Descuido: Erros

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Divertido: Hilariante :: Umedeça :?

Selecione a opção que está relacionada ao terceiro número da mesma forma que o segundo número está relacionado ao primeiro número e o sexto número está relacionado ao quinto número.


Conteúdo

O uso de Platão de tal analogia pode ser interpretado por muitas razões diferentes em filosofia. Por exemplo, Platão os usa para ilustrar e ajudar a iluminar seus argumentos. Na Analogia do Sol, Sócrates compara o "Bem" com o sol. Platão pode estar usando a imagem do sol para ajudar a dar vida a seus argumentos ou para torná-los mais claramente compreendidos. David Hume escreveu certa vez: "Todos os nossos raciocínios relativos a questões de fato são fundados em uma espécie de analogia." [2]

Platão afirma que "a visão e o domínio visível são deficientes". [1]: 170 Ele argumenta que para os outros sentidos serem usados, tudo o que é necessário é o próprio sentido e aquilo que pode ser sentido por ele (por exemplo, para provar a doçura, é necessário o sentido do paladar e aquilo que pode ser provado como doce), mas "mesmo que os olhos de uma pessoa sejam capazes de ver, e ela esteja tentando usá-los, e o que ela esteja tentando ver seja colorido, a visão não verá nada e as cores permanecerão invisíveis, com certeza, a menos que haja também apresenta uma terceira coisa extra que é feita especificamente para esse propósito. " [1]: 170 A terceira coisa sobre a qual Platão está falando é a luz. Por meio dessa analogia, ele iguala aquilo que nos dá luz natural, o sol, como a fonte de bondade neste mundo.

então o sol fica no reino visível à vista e às coisas que vemos.

- A República VI (508c) [1]: 171

Em outras palavras, Platão está dizendo que a verdadeira natureza da realidade não pode ser compreendida pelos sentidos comuns. Assim, devemos fazer uso da mente em vez dos órgãos sensoriais para melhor compreender as verdades superiores do universo. A mente, assim como a visão, requer uma "terceira coisa" para funcionar adequadamente, e essa terceira coisa é a ideia de bondade de Platão. Ele compara uma mente sem bondade com a visão sem luz - uma não pode operar com eficiência máxima sem a outra.

Tendo feito essas afirmações, Sócrates pergunta a Glauco: ". Qual dos deuses no céu você pode colocar como causa e mestre disso, cuja luz faz nossa vista ver tão belamente e as coisas a serem vistas?" (508a) Glauco responde que tanto ele quanto todos os outros responderiam que este é o sol. Analogamente, diz Sócrates, assim como o sol ilumina o visível com a luz, a idéia de bondade ilumina o inteligível com a verdade, que por sua vez torna possível às pessoas o conhecimento. Além disso, como a capacidade dos olhos de ver é possibilitada pela luz do sol, a capacidade da alma de saber é possibilitada pela verdade da bondade.

A alusão a ". Aquilo que se torna e perece." Refere-se a tudo o que é percebido pelos sentidos corporais. Os sentidos corporais deixam claro que todas as coisas visíveis estão sujeitas a mudanças, que Sócrates categoriza em mudança de devir ou mudança de perecimento. Sócrates argumenta que os sentidos corporais podem apenas nos levar a opiniões, transmitindo uma suposição subjacente de que o verdadeiro conhecimento é daquilo que não está sujeito a mudanças.

Em vez disso, continua Sócrates, o conhecimento deve ser encontrado ". Aquela região em que a verdade e o ser real brilham intensamente" (508d). Este é o inteligível iluminado pela idéia mais elevada, a do bem. Visto que a verdade e o ser encontram sua fonte nesta idéia mais elevada, somente as almas que são iluminadas por esta fonte podem ser consideradas como possuidoras de conhecimento, enquanto aquelas almas que se afastam são ". Mescladas com as trevas.". Esse assunto é mais tarde vividamente ilustrado na Alegoria da Caverna (514a-520a), onde prisioneiros presos em uma caverna escura desde a infância são exemplos dessas almas afastadas da iluminação.

Sócrates continua explicando que embora a luz e a vista se assemelhem ao sol, nenhum deles pode se identificar com ele. Assim como o sol tem uma classificação mais elevada do que a luz e a visão, a bondade é mais bem avaliada do que o conhecimento e a verdade. É o bem que nos permite conhecer a verdade e nos permite ter conhecimento. Conseqüentemente, a bondade é mais valiosa do que a verdade e o conhecimento, pois ocupa um lugar mais elevado. Por meio dessa analogia, Sócrates ajudou Glauco a chegar à conclusão de que a Bondade é de valor inestimável, sendo ao mesmo tempo fonte de conhecimento e verdade, além de mais valiosa e inatingível do que ambas. [1]: 171

Sócrates também deixa claro que o sol não pode ser olhado, portanto, não pode ser conhecido apenas pela percepção dos sentidos. Mesmo hoje, ainda usamos todos os tipos de modelos matemáticos, a física das medições eletromagnéticas, deduções e lógica para conhecer e compreender melhor o sol real como um ser fascinante. O ser real está sempre muito além de nossas palavras, nossos pensamentos e nossas medidas. Na verdade, nunca podemos olhar totalmente e conhecer todo o sol, pelo método empírico.

Platão ainda equipara o sol à forma definitiva de bondade, chamando-os de fontes de "geração". [1]: 171 O sol não só torna os objetos visíveis, mas é necessário para seu crescimento e nutrição, da mesma forma que a bondade não só torna possível que as coisas sejam, mas também permite que as coisas sejam conhecidas.

GREGO ANTIGO
τὸν ἥλιον τοῖς ὁρωμένοις οὐ μόνον οἶμαι τὴν τοῦ ὁρᾶσθαι δύναμιν παρέχειν φήσεις, ἀλσαν καὶ νεντο κο κα νεντο κο κα νεντο κο κο νενειν
καὶ τοῖς γιγνωσκομένοις τοίνυν μὴ μόνον τὸ γιγνώσκεσθαι φάναι ὑπὸ τοῦ ἀγαθοῦ παρεῖναι, ἀλλὰ καὶ τὸ εἶναί τε καὶ τὴν οὐσίαν ὑπ ἐκείνου αὐτοῖς προσεῖναι, οὐκ οὐσίας ὄντος τοῦ ἀγαθοῦ, ἀλλ ἔτι ἐπέκεινα τῆς οὐσίας πρεσβείᾳ καὶ δυνάμει ὑπερέχοντος. [4]

A principal preocupação de Sócrates era que ele não queria que seus seguidores colocassem Bondade, Conhecimento e Verdade no mesmo nível. Você pode alcançar a Bondade da Verdade e do Conhecimento, mas só porque você tem a Verdade e o Conhecimento, isso não significa que você tem a Bondade. Platão escreve:

Em última análise, o próprio Bem é o ponto principal. O Bem (o sol) fornece o próprio fundamento sobre o qual todas as outras verdades repousam. Platão usa a imagem do sol para ajudar a definir o verdadeiro significado do Bem. O Bem "ilumina" o conhecimento para que nossas mentes possam ver a verdadeira realidade. Sem o Bem, só seríamos capazes de ver com os nossos olhos físicos e não com os "olhos da mente". O sol deixa sua luz para que possamos ver o mundo ao nosso redor. Se a fonte de luz não existisse, estaríamos nas trevas e incapazes de aprender e compreender as verdadeiras realidades que nos rodeiam. [5]

A propósito, a metáfora do sol exemplifica uma inter-relação tradicional entre a metafísica e a epistemologia: as interpretações da existência fundamental criam - e são criadas por - maneiras de conhecer. Também resume nitidamente duas visões pelas quais Platão é reconhecido: seu racionalismo e seu realismo (sobre universais).

Sócrates, usando o Símile do Sol como base, continua com a Analogia da Linha Dividida (509d-513e), após o que segue a Alegoria da Caverna (514a-520a). Em relação às outras metáforas, o método inteligível pode ajudar a compreender o Bem, simbolizado pelo sol. A linha dividida fornece os detalhes do processo de quatro estágios de passar das opiniões, ou sombras, até a matemática, a lógica, a dedução e o método dialético. O Bem pode ser definido como a relação correta entre tudo o que existe, desde os humanos, a natureza, até a Causa Primeira.


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Tipos de analogias

Uma analogia é a comparação por meio da qual as idéias ou coisas são comparadas entre si. Por meio da analogia, as coisas que são diferentes umas das outras são comparadas. Tem como objetivo explicar as ideias ou coisas fazendo uma comparação. Metáforas e símiles são usados ​​como ferramentas para representar uma analogia. Portanto, a analogia é mais elaborada do que símile e uma metáfora.

Por exemplo:
A vida é como uma viagem de trem e as pessoas que encontramos são os co-passageiros.
Aqui. A vida é comparada a uma viagem de trem e, portanto, é uma comparação. Por outro lado, as pessoas são comparadas aos co-passageiros.

Analogia oposta: Chorar e rir são exemplos de analogias opostas, pois essas duas palavras são opostas em termos de significado.

Analogia de objeto e cl a ssificação: Os objetos podem ser classificados no grupo. Um mesmo objeto pode ser classificado em grupos diferentes.
Por exemplo: faca e arma, faca e utensílios de cozinha de amplificador.

Analogia de objetos e objetos relacionados: Plant & amp Seed é o exemplo de Analogias de Objetos e Objetos Relacionados. Ambos estão relacionados entre si.

Analogia de causa e efeito: Fire & amp burn, read & amp learn são exemplos de analogias de causa e efeito, onde duas coisas estão relacionadas entre si em termos de causa e efeito. Um é a causa e o outro são as consequências da causa.

Graus de uma analogia característica: Essa analogia compreende principalmente os adjetivos, mas não para todos os casos. Por exemplo, cansado e com o amp exausto, com frio e com um congelamento do amp.

Analogia de Objeto e Grupo: Onde vários objetos juntos formam um grupo é conhecido como Analogia de Objeto e Grupo. Por exemplo, tress & amp forest.

Analogia de problemas e soluções: Cada problema tem uma solução. Aqui, duas palavras relacionadas entre si são usadas na Analogia do Problema e da Solução. Por exemplo, cansaço e sono amplificado.

Analogia de Esforço e Resultado: Pain & amp painting, write & amp letter são o exemplo da Analogia de Esforço e Resultado, onde uma palavra representa o esforço e a outra é o resultado.

Analogia de objeto e função: Teclado & amp para digitar é um exemplo de Analogia de Objeto e Função, onde uma palavra é objeto e outra é a função relacionada.

Analogia de performer e ação: Nessa analogia, tanto o performer quanto a ação são mencionados. Por exemplo, pintor e pintura de amplificador.


Explorando o significado mais comum de analogia

Em seu uso mais comum, analogia tem a ver com a comparação de coisas com base no fato de essas coisas serem semelhantes de alguma forma. Por exemplo, pode-se fazer ou fazer uma analogia entre as estações do ano e as fases da vida. As pessoas também raciocinam por analogia, afirmando, por exemplo, que abandonar um projeto é como deixar uma casa parcialmente construída. Embora uma analogia possa ser resumida rapidamente, como nesses exemplos, uma analogia realmente abrange a comparação ou inferência em si e, portanto, é diferente de figuras de linguagem, como metáforas e símiles, que são formas de expressão.

Alguns testes pedem que você identifique analogias, encontrando o segundo de um par que tem a mesma relação de um par completo. Os testes de analogia costumam ser assim:

gelo: frio :: aço: ____

uma. difícil b. alto c. fresco d. pequeno

Porque a relação entre gelo e frio é que a frieza é uma qualidade do gelo, a palavra que acompanha aço é Difícil, uma vez que a dureza é uma qualidade do aço.

A palavra analogia (que vem de análogo) remonta ao latim a uma palavra grega que significa "proporcional". Essa palavra tem uma raiz na palavra grega logotipos, significando "razão".


Exemplos de analogia na literatura

O que é analogia na literatura? Em seu texto marcante avaliando os efeitos do homem na natureza, a autora Rachel Carson prepara o público começando sua escrita com uma analogia.

Exemplos de analogia na literatura:

Em Primavera Silenciosa, Carson apresenta uma cidade que já foi rica e próspera. Então, conforme o homem invade a cidade, a natureza fica “silenciosa” porque o homem a destrói.

Carson começa com esta "fábula" a fim de preparar seu público para seu complexo ensaio sobre o impacto prejudicial do homem no mundo natural.

O público de Carson pode se identificar com uma cidade tranquila e pacífica no centro da América. Eles podem ver através das imagens de Carson a beleza e a serenidade da natureza. Eles entendem como o impacto do homem muda a cidade.

Essa história familiar prepara o público para uma história menos familiar - que não é uma fábula de forma alguma, e que o homem tem um impacto destrutivo no mundo ao seu redor.


Assista o vídeo: ANALOGÍA 6 (Outubro 2021).